「使える成句」コーナー
english
   このコーナーは「使える語彙を増やす」ことを目的に書いています。
  答えを見ずに、まずは自力で英作してみよう！
     
2022年秋期 No. 259〜266 23年春期 復習テストとしていましたが、除外します 7/2 Click here
2023年春期 No. 267〜275 23年春期 復習テスト用 (テストの対象はこれのみ7/2） Click here
2023年秋期 No. 276〜297 23年秋期 Click here
2024年春期 No. 298〜309 24年春期 Click here
2024年秋期 No. 310〜329 24年秋期 期末試験復習用 Click here
2025年春期 No. 330〜340 25年春期 25年秋期初頭の復習テスト用　 Click here
2025年秋期 No. 341〜351 25年秋期 中間テスト用　 Click here
2025年秋期 No. 352〜357 25年秋期 期末テスト用　 Click here
 
 
2025年春期
 
この日本語、英語でどう言う?
202５年春期　成句・表現
GENIUS, OXFORD, 研究社,他参照
     
359 ＊ have something
　　　 to do with

1)遅延の理由は悪天候と
関係がある

2)彼の失敗の原因は、準備
不足と関係している


1)The reason for the delay
has something to do with
the bad weather.

2)The resaon for his failure
has something to do with his
lack of preparation.
 ●2)のwithi his lack of の言い換え

The reason for his failure has something to do with his insufficient preparation.
「不十分な準備」

The reason for his failure has something to do with falling short of the required standard of preparation.
「必要な準備の水準に達しなかったこと」
358 ＊ turn on

1)彼らは一夜にして互いに
敵対し合うようになった

2)（王の側についていた）
兵士達が（突然）王に反旗を
翻した

3)兵士達は王に対して反乱
を起こした

4)兵士達が王を攻撃した

1)They turned on each other
overnight.

2)The soldiers turned on
the king.

3)The soldiers rebelled against
the king.

4)The soldiers attacked
the king.
 ●他動詞 turn onには様々な意味があるようですが、今回の意味は、子供のお守りを頼むような関係の村人たちが互いに：

＊突然敵意を向ける・反抗する・攻撃的になる
という意味でした。

●2)〜３)のニュアンスの差
＊turn on 味方→敵　「突然の裏切り」
＊rebel　 下位→上位「権威への反抗」
＊attack　攻撃行為　「関係は関係なし」
357 ＊ carry on
　
1)私たちはそれまで通り
続けた

2)私たちの生活はそれまで
通り続いた
1)We carried on as we were.

2)Our lives went on as they
were.

●carry onの主語は人間→「人が続ける」

誤)Our lives carried on as they were.
正)Our lives went on as they were.

●自動詞のcarry on
A)Please carry on.
B)She carried on with her work.

●他動詞のcarry on
C)The school carried on classes online.
D)They carried on negotiations late into the night.

356 ＊ to xxx extent
　(the extent to which)
　　
1)ある程度彼に同意します

2)報告書は売り上げがかなり
増加したことを示している

3)報告書は売り上げがどの
程度増加したか示している


1)I agree with him to some
extent [to a certain extent].

2)The report shows that
sales have increased to a
considerable extent.

3)The report shows the
extent to which sales have
increased.

●言い換え

1)I partly agree with him.
　I agree wth him to some degree.

2)The report shows that sales have increased considerably [substantially].

3)The report shows how much sales have increased.

355 ＊ being spoken
　　
1)これらの人々によって
話された言語は、英語で
はなかったのです
1)The language being
spoken by these people
was not English.

●the language (being) spoken

A)進行形 being spokenの場合、あたかも今その言語が話されているのを耳にするように、臨場感があるそうです。やや文学的と言う意見もあります。

B)過去分詞 spoken のみの場合は、私たちが今取り組んでいる用法で、一般的によく使われる言い方です。

●どんな時に過去分詞を進行形にするのか？

C) the people involvedのように状態の動詞は場合は、the people being involvedの進行形は不可。

D)the problem discussedのような場合は、the problem being discussed「今議論中の問題」と言う意味で進行形OK。

354 ＊ AIへの指示
　　
1)ありのままを言って
（そのまま事実を話して)


1)Tell it like it is

●言い換え

A)Say it as it is.
B)Be straight about it.
C)Call a spade a spade. (5文型)
D)Don't sugarcoat it.
E)Don't beat around the bush.

353 ＊ perspective
　　
1)それが人生を客観的に見
つめ直すための私なりの
方法だった

(それが人生を俯瞰して捉え
るための私のやり方だった）


1)That's my way of getting
perspective on my life.

●get perspective on 〜
＊〜を鳥瞰的に見る、広い視野で見る
　〜を客観視する、大局的に捉える

●言い換え
A)That was my way of putting my life into perspective.
B)That's how I took a step back and look at my life.
C)That helped me see my life more clearly.

352 ＊ fall short of　

1)彼らは目標に届かなかった

2)売上が生産量に達しな
　かった（売れ残った）

3)その党は絶対多数に
　30票足りなかった

1)They fell short of the target.

2)Sales fell short of output. 

3)The party fell 30 votes short
of an absolute majority.

●言い換え

1)They failed to meet the target.

2)Sales were lower than output.
　Sales didn't keep up with output.

3)The party needed 30 more votes to reach an absolute majority.

The party missed an absolute majority by 30 votes. (missed→failed to secureも可）

351 ＊ tickle one's curiosity　
　　
1)その本のタイトルが私の
好奇心をくすぐった

2)その記事は、あまり種明か
しをし過ぎずに、観客の興味
をそそった (tantalize)


1)The title of the book tickled
my curiosity.

2)The article tantalized the
audience without giving too
much away.

2) ...tantalize the curiosity
of the audience....も可。

●今回はtickleの他、tantalizeとtitillateも使えることを学びましたが、どうもtitillateは性的ニュアンスがあるそうなので注意しましょう。

●「興味をそそる」関連の形容詞：
interesting以外も覚えておこう！

A)intriguing (興味深い)
B)captivating（魅了する)
C)compelling（強く惹きつける）
D)gripping（手に汗にぎらせる）
E)provokative（挑発的）

350 ＊come to terms with　
　　
1)その子供達は大人になって
いくことと折り合いをつけた

2)彼は両親の離婚を本当の
意味で受け入れられなかった


1)The children began to come
to terms with growing up.


2)He never really came to
terms with his parents'
divorce.

●受け入れ難いものを受け入れると言うことはありますよね。そう言う心の機微を表現できるフレーズです。

The phrase "come to terms with" means to accept a difficult or unpleasant situation, often emotionally.

●時にはこんなこともありますね。
「起きた出来事を受け入れるのに何年もかかった」

It took me years to come to terms with what happened.

「彼らは互いの違いを受け入れ、前へ進んだ」
They came to terms with their differences and moved on.
349 ＊miss out on　
　　
1)彼はブッカー賞を逃した


1)He missed out on the
Booker Prize.

A) missの場合：以下のように使う
＊He missed the chance.機会を逃した
＊He missed the class. 授業を欠席した
＊He missed the train. 電車に乗り遅れた

B)「賞を逃す」の場合：
＊He missed out on the prize.
＊He didn't win [failed to win] the prize.
＊He was passed over for the prize.

●be passed over「見送られる」昇進などでよく使うらしいです。

348 ＊what it means to
　　　be human　
　　
1)彼は人間であることの意味
を問いかける問題作を発表した


1)He published a thought-
provoking novel exploring
what it means to be human.

A)人間であることの意味
＊what it means to be human (←形容詞)
＊the meaning of being human

B)問題作：a 〜 novel
＊thought-provoking (示唆に富む）
＊controversial (議論の的になる）
＊provocative（刺激的、挑発的）

347 ＊a gripping read　
　　
1)それはとても引き込まれ
る本だった


1)It was a gripping read.

●類義語表現

＊It was a page-turner.
＊I couldn't put it down.
＊It kept me hooked until the end.


346 ＊takeaways　
　　
1)この教材であなたが得た
学びは何ですか

2)終わる前に、今日の重要
な学習ポイントをまとめ
ましょう

3)私にとって最も大きな学び
の一つは共感を持って聞く
ことの大切さでした


1)What are your takeaways
from this material?

2)Let's summarize our key
takeaways before we wrap
up.

3)One of the biggest takeaways
was the importance of listening
with empathy.

●If you are thinking of a few takeaways for our listeners about this intelligent failures...

「覚えておきたい重要点」ですね。
345 ＊lo and behold　
　　
1)アラッびっくり、箱の
中は空っぽ! (手品)

2)ボスの事を噂していたら、
びっくり、部屋に入って
来たのよ
1)Lo and behold, the box is
empty!

2)We had just been talking
about the boss when, lo and
behold, he walked into the
room.

●「なんとまあ」「おやまあ」
びっくりするような事を紹介する時に使う。

●[古英] lo「見よ」behold 「見よ」
つまりLook, look!

古めかしくて、ちょっぴりコミカルなこの表現を20代の女性が使っていたので、絶対使いたいと思った記憶があります。調べて見たら、なんとびっくり 2008年の教材で出会った言葉でした。Lo and behold!
344 ＊at the expense of　
　　
1)心理的安全性は業績を
犠牲にするかもしれない

2)彼は会社の経費で留学
した
1)Psychological safety may
come at the enxpense of
performance.

2) He studied abroad at the
expense of his company.

●「〜を犠牲にして」
at the expense / cost / price of〜

●「〜の経費で」　例：国費留学
She sudied abroad at the expense of the government.
343 ＊on the second go　
　　
1)彼らは２度目もダメだった











 
1)They failed on the second
go.

●1)の文は：
「初挑戦の時に失敗し、再挑戦したがやっぱりダメだった」あるいは「１回目は良かったが２回目はダメだった」

●You've got to stop and pause and remind yourself -- whether you're thinking this on the second go or not -- that person is a valued colleague.

懸念を言おうとしたけど1度目は言わずにいたが、思い直して２回目に言うような場合：

「これ(懸念等)を言うと思っているのが (１度目であろうと)２度目であろうと、ちょっと立ち止まり、一呼吸置いて、相手は大切な同僚であると思い起こしなさい（心に留めて言いなさい)」

342 ＊miss　
　　
1)約束(アポ)をすっぽかした

2)この好機を逃すな
1)I missed an appointment.

2)Don't miss out on this
great opportunity.

●miss out on　〜　もついでに覚えましょう

I was late for the party and missed out on all the fun. 楽しみを逃す
341 ＊be attributed to　
　　
1)その引用文はアリスト
テレスのものとされる

2)彼女に落ち度があると
は考えられない
1)The quote is attributed to
Aristotle.

2)No fault can be attributed
to her.
 ●attribute: SVO1 to O2

原因の良し悪しに関わらず、O1の原因がO2の時に使おう

(A)「〜のせいにする、〜のおかげだ」
(B)「〜の作品と考えられる」
期末試験復習用は上記にPDFとしてまとめましたのでご利用ください